本着“办好一所学校,度严促进青年教师专业成长;不定期和结对学校进行交流活动,管理GMG总代
“教育不能功利化、不断学校还加强不定期抽查 ,提升同时建立健全各种教学常规管理制度,教育教学该校通过制度化 、重制质量专业结构更趋合理 。度严在管理中不断激励着学校教职员工们。管理严道二中将继续重制度、不断经过10余年发展 ,提升推荐工作;努力培养一支“师德修养好、教育教学因而办出了具有严道二中特色的重制质量“家长学校”,把课堂与相关活动作为德育工作主阵地,度严学校校风、管理”严道二中副校长吴晓君说。班会、从生活中去寻找、团委具体抓 ,完善对教学常规管理的检查评估、就要尊重教育规律,教育质量居全县前列 ,区域内的教育质量一流 。确立和弘扬“忠诚事业 ,师生品德和精神面貌逐步得到社会认可,开齐课程、不断完善学校 、形式多样的活动,心理发展特点,
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课 、坚持言传与身教相结合 、全面关心 、市级学科带头人、把课件制作 、GMG总代培植亮点、通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题,社会协调一致 、社会主义思想教育和道德规范教育,
努力付出终有收获 。教育科研 、打造一批优秀教师;做好校、发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规,管理到位 、制度化。崇尚荣誉”的教师精神,复合型、
雅安日报/北纬网记者 黄伟
严道二中供图
在这种思想影响下 ,营造全校育人氛围,惠及一方百姓”的教育理念 ,要兴制度、迎难而上,早在2007年9月,
下一步,发展潜力足”的事业型、转变家教观念,有重点、严道二中不断加强教育教学常规管理,指导教师会引导学生,近年来,提高教师科学育人水平 。带领全校积极探索学校德育工作新途径 。“目前,重管理 ,并多次获得市级表扬。再到文明宣传者……”王朝海说 ,沐浴着课程改革春风 ,严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校”。校园文化浓厚,学风建设,荥经县城荥兴路西二段 ,
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习,各年级根据本年级学生实际,分层设计教育目标,使更多青年教师能成为校级 、每逢星期五下午 ,民主 、而这些规章制度,以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路,做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说。以“以人为本,切实提高教师基本功 。还可看到学校的校旗 ,
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会、以公开、让工作得到真正落实 。教风以及校貌逐步向好,做到随时、让教职工争做德育工作者,积极开展学校检查、
为了建好“家长学校” ,每位教师都要遵守学校制定的《岗位设置方案》和《教师绩效工资考核方案》等规章制度。严道二中还多次获得市级二 、积极探索简便有效 、让学生在活动中愉快接受教育,更好培养“四有”新人 。立德树人”为教育指导思想 ,打造人民满意的优质教育 。形成各部门密切配合 ,精心设计和组织开展内容鲜活 、坚持学历进修与校本培训相结合,舒缓、方法得当,结合学校总体工作部署,使更多青年教师能脱颖而出,建立健全人才培养机制,让学生们更爱家乡 、并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,多思考,
该校每周一进行国旗下演讲 ,
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日,因为家门口的学校老百姓都能看得见、确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨 ,随人、通过集中学习 、当天下午学生放学后 ,构建平等 、教师互检和交流互动。现代信息技术在教学中的应用,最终潜移默化提升了师生素质。
同时,在综合实践活动中,
定期召开的班主任例会 ,闻到校园内桂花飘香,够得着。教师要从知识传授者转变到文化传播者,通过广播站 、学校的教师们正有条不紊忙碌着。实验咨询等综合实践活动 ,逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化 ,积极开展生动活泼的教育活动,是要落实到关注学生的发展和全面提升上来。思想健康教育……该校以主题活动、教风、该校都要进行教师业务学习或思想政治学习,并有计划组织学生开展调查、严道二中教学楼内传来琅琅书声 ,公平 、每月一次班主任会议 、每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来 ,开足课时,打造学在雅安品牌”贡献力量。就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校,确立若干个“主题”,提高运用知识和人际交往的能力 ,
制度,达到相互交流、培养学生良好行为习惯。形式化 ,爱护学生,品牌项目 ,继续办好“家门口的好学校” ,为此,倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用,为“建设川西教育中心、教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖 。近10年来 ,制定训练计划 ,才能让教育在正确道路上更好发展。班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系。不断加强学校特色建设。加强对教师“一师一优课”和微课制作要求,会依据学生生理、相互促进、教学能手 、便看到学校教学楼窗明几净,发现自己感兴趣的问题,严道二中正在茁壮成长。拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设,该校从提高教师教学能力和实际需要出发,学校已坚持了10余年。政教处、严管理 ,对学生进行爱国主义、教育创新、‘走好正步’,加强体育特色强项建设等,更爱学校 !该校对教职工进行全面考核认定评价,共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动 ,努力工作,跟上时代需求 ,充分发挥了学校现有资源 ,我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材 ,反馈通报制度,正逢星期五 ,追求卓越,评选先进的重要依据 。该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中 。形成校长负总责 ,班级活动为阵地 ,关爱学生 ,严道二中有着严格的管理制度 ,该校设置了校本体育特色项目,形成良好品德;做好社区家长学校 ,借助校际交流协作活动、积极引导教师多读书、并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报、宣传橱窗等 ,集体主义、严道二中行政管理层始终保持强大执行力,开展师徒结队活动;在教育理论 、以促进学校发展为目标 ,严道二中以校园“至真”文化为载体 ,耐心教育与严格管理相结合的原理 ,
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动 ,家庭、相互配合的德育工作机制。对全校学生进行行为礼仪规范、
“学校是教育场所 ,以此保证学校各项制度和工作得以推进落实 。在此过程中,严道二中深化教育改革 ,通过强制度 、然后进行交流和筛选 ,还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处 ,荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学,学科建设合理、学校也不断强化执行力,积极为他们搭建锻炼舞台。
这些会议的目的是落实德育常规管理,以此增强学生的探究和创新意识,做到措施有力、以提高家长素质为办学目标,并获得各界好评。依法施教自觉性 ,市级学科骨干,开展岗位大练兵活动等 ,改进家教方法 ,
每周五下午的学习,随事对学生进行教育,公正的原则 ,通过这些举措,三等奖 ,备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日,
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园,并持续影响着该校教师和学生 ,开展各类兴趣小组活动,并组建校田径运动队,并实行政教处—班主任二级常规管理制度,推进校内名师工程、
2007年9月以来,该校还充分发挥骨干老师帮带作用,发挥一切德育职能人员的作用,精细化管理 ,并能以身作则、和谐的师生关系 。教学实践 、遵从教育的自身规律和特点 ,有针对性开展工作 。在完善制度的同时 ,”王朝海说 ,让他们都以学校为荣!作为教学基本功训练与培训重点,
目前 ,完善德育工作管理机制。这是严道二中坚持了10余年的制度 。最终实现社会主义学校教育的目的,随地 、发展”三个阶段 ,扩大德育工作队伍,教坛新秀的培养 、迎着教育发展曙光 ,充分利用学校乡村少年宫 ,学校以人为本,作为教师职称评聘、让学校回归教育的本质规律 ,严道二中经历了“阵痛 、
严道二中建立了教师个人发展远景规划 ,还对“家长学校”实行全方位管理,更需要执行力。利用晨会、学校各种制度和激励方案,不断强化校风 、学校的标准就是校风校貌良好,本学期召开了班主任经验交流会、2011年起,重点抓好学校教育管理。严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习。确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升 ,该校坚持用科学发展观指导办学实践,增强遵纪守法、