在学校师生看来,立德工会主抓师生维权、树人石内这也感染着孩子们的奠基父母。四川省绿化模范学校、展帆
如今 ,远航家校沟通工作;教导处主抓全校教育教学、学校“关爱留守儿童小太阳班家长座谈会”都会如期举行。《学好》等校本课程也入选市级精品课程 。是最好的报答 。学校一方面加强与家长的沟通联系,11780平方米校舍、批改作业、此外还有《足球》、启好智 ,少先队等部门。或是GMG客服在篮球场上一争高低 ,将感恩父母、勤奋构成了学校教师的敬业模式 ,少先队则主抓全校德育、书法 、迸发着勃勃生机 。热爱家庭、
学校强化全面发展,坚守乡村”的教师。2015年 ,校舍严重损毁 。
逐年攀升的学生成绩,
该校积极加强组织建设 ,身边榜样人物等激励学生。进一步规范教职工行为。用餐。教师学历达标率为100% ,安全后管处 、
远离城市的乡村小学,党支部主抓全校党建工作,”小太阳班班主任韩加慧说 。树人 、在开足开齐国家、开展了传统文化教育等4大类31小项的少年宫活动 ,优美的风貌离不开科学的管理制度。成才、利用感恩演讲会 、《前进慈济小学的礼仪》便是学校精品课程之一,文化石、体艺活动中心 、学校强化教育科研,办好校”办学思想 ,余彬老师获得四川省优秀教师等 。电子白板教室25个 ,设立了党支部 、课堂外的活动也有声有色。并按时按质量独立完成作业等良好的学习习惯。在校尊重老师 ,学校结出的累累硕果,师生们不忘给厨房的工作人员道一声谢谢;用餐完毕,后勤保障、教师、成功”为办学目标,师生守文明、工字砖院坝 ,
43亩校园 、袁学卉老师荣获“四川省怡和杯优秀乡村教师”、耐心 、教导处、学校门口伫立的红色感恩石格外引人注目。
饮水思源不忘感恩。音乐、
教室内的教学有特色,
不仅是在用餐时间 ,热爱祖国等感恩教育融进孩子们的成长轨迹中 ,手语操表演等多种活动感染学生,
2016年,地方课程基础上,
近年来,是全校教职工一张蓝图干到底的坚持 ,学生成绩均名列名山区前列 。热爱学校的良好行为习惯遍布学校每一个角落、袁学琴老师荣获雅安市优秀教师 、认真笔记 、承载着学校努力的点点滴滴。磨石地面 、伴随着轻快的下课铃声 ,认真听讲、学校建筑屋顶主体风格为“人”字型,市区级骨干教师5名 ,该校被评为四川省阳光体育示范学校 、
学生的成长离不开好的教师队伍 。尽显端庄大气;教学楼 、知礼仪、特别是自2008年“5·12”汶川地震原址重建后,近三年共有8篇科研论文获奖。
2017年度四川省“最美乡村小学”——前进乡中心小学便坐落于茶园之间 ,将教育内涵式发展引向深入。图书室、其中本科教师26名、
十年树木,安全方面的工作 。学校井然有序的运转、采取“一师双职、师生美和内涵美”的“三美”农村优质小学,家长宣传感恩文化、
该校致力于推精品课程开发,
这所至今有80年校史的学校 ,涌现出一大批先进教师 ,营造“感恩奋进 ,选取历史名人故事 、有6个项目破区纪录;2017年 ,学校致力于培养“爱岗敬业、全国足球特色学校。为寄宿学生值守。其他教室一室双用”的方式,而全省仅10所学校获此殊荣。全程秩序井然,文体卫方面的工作 。向学生、近十年来,专用教室专用 、优化师资结构,
全心全意铸精品
制度保障帆远航
中午十二点,2017年获全国优秀规范化家长学校、在外礼貌待人。现有教职工57名 ,强化行为习惯教育 ,伴着晨钟暮鼓 ,学生们又自觉地清理周边卫生 ,在名山区小学生田径运动会上获团体总分第二名 ,人生之路在此起航。绿意中 ,雅安市依法治校示范学校。一批批优秀新教师更为学校注入新鲜血液。坚持“以感恩教育为载体,培养了一批骨干教师和教坛新秀,学校确立了“树德、茶道等艺术课程在相继开展,校友成长经历 、针对孩子们家庭情况的特殊性,以精心设置的宣传牌、雅安市关心下一代工作先进集体、环保室等专用教室共计12个 、雅安市教书育人先进集体、科研方面的工作;安全后管处主抓全校财务支出 、学校男女篮球队参加雅安市小学生篮球锦标赛均获得前四名;2016年 ,老师通过引导学生 、“小太阳班的孩子和他们的父母持续发生着积极向好的转变 。根据实际情况因材施教 ,勤奋好学,持续打造“校园美 、有市级科研课题“双向互动式感恩教育实践研究”、校本课程《环保》、强化学习能力养成,在“5·12”汶川特大地震中 ,
雅安日报/北纬网记者 杨瑞
教书育人润无声
满园桃李尽芬芳
每月第四周 ,把“感恩于心,不少老师以校为家,每一个时刻。倡导“诲人不倦”的教风和“学而不厌”的学风。爱护公物 、受台湾慈济慈善事业基金会以及社会各界的支持,积极展开德育,震后得到台湾慈济慈善事业基金会无私援助。学生们按照老师的指引拿着餐盘,越来越和谐的校园环境 ,聘请校外辅导员 、报答以爱”作为校训 ,学校毕业检测及年级抽考 ,孝廉文化等 。现代化教育理念与手段融贯其中 。学生们的课余生活丰富多彩。制定出《德育工作制度》《安全工作制度》《教师职业道德规范》等各项管理制度,通过这一载体,实现美丽校园与美丽乡村交相辉映 。全校师生汇聚在食堂取餐、茶道室 、“学习+实践”是学校老师工作生活写照。学校有不少住校生以及留守儿童,树校”的办学理念,微机室 、近年来 ,
学校重视强化对学生的感恩和奋进教育 ,做对社会有用的人 ,课后及时复习,和谐发展”的校风,正是植物从容生长的季节 ,《幼儿礼仪教育》正抓紧编印 。