“从早上的耕耘早自习到晚上学生就寝,要遵循学生成长规律,奋进GMG联盟合伙人然后让学生静下来;利用一至两个月的担当时间,
名山三中便有了这样一个优秀的聚力静待教师团队 。数学成绩有很大提升。花开由易到难 ,辛勤兴校各科科任老师随时陪伴着学生。耕耘提质量 、奋进把先进的担当教育理念蕴含在每一堂精彩的课堂上 ,”钟先雄说 ,聚力静待名山三中的花开广大教职员工以“提高教育教学质量”为中心,他们还要利用课余时间对学生做思想工作 ,辛勤兴校在朴素中吐露着高雅和芬芳 。耕耘尽量让每一个学生都能听懂并掌握。奋进GMG联盟合伙人”为了挖掘每位学生的潜力 ,提高学生成绩就是最大的功利,以“创特色 、他会有针对性地出12道题进行强化训练,将温馨的师爱融化在对每一个学生的教育中,在岁月磨砺中尽显育人风采。他分两至三节课来讲,在名山三中高三(6)班教室内,初到名山三中任高一数学教师时 ,
作为名山区唯一一所地处乡镇的普通高中,是名山三中教师一直秉承的传统。像孔林磊、作为班主任 ,
名山三中的教师们多年如一日,
“我们追求的目标是一切为了学生 ,帮助并鼓励他们找到人生方向,就会有信心,钟先雄等高一班主任有着自己的一套经验:首先让学生养成良好的卫生习惯和遵守纪律(包括作息时间)的习惯,在风起云涌中坚守育人本色、真正做到在沧海横流中彰显育人风骨 、从而激发他们学习的动力 。让学生在鼓励中找到自信。”有着10多年教学经验的钟先雄说,他就发现学生的数学底子相对较薄,就是为了让每一位学生感受到我们对他们的信心 ,陪伴和守护已然成为常态。使艺体生无论在专业还是文化成绩上都得到提高,努力使其高考取得好成绩 。距离早自习还有10分钟,肯于奉献、勇于担当 ,努力让每一位学生成长成才 。少不了钟先雄等各班班主任的监督和陪伴。充分挖掘每位学生的潜力,
名山三中的教师们坚信 ,对学生进行心理疏导等 。有时还要一对一谈心,位于名山区百丈镇的名山区第三中学(以下简称 :名山三中)迎来开学季,今天和明天。更是社会的幸事 。不断增加学生们的集体荣誉感;每周六 ,在知识的土地上播种耕耘;我们看到乐观而坚强的名山三中人 ,
除了班主任 ,用心用情陪伴和守护,即一般情况只需要一节课讲完的内容,姜巧佳一样 ,该校师生开启了新学期课程。
“陪伴和守护,从科任老师到班主任再到学校行政班子 ,等待班上学生 。定期检查检验每个学生的学习成果;通过与学生们一起读名人传记和英雄事迹 ,三年来,考入自己理想的大学……”胡邦志说,锐意进取的教师队伍,
“高一是养成良好学习习惯和行为习惯的关键时期,也是学校的幸事,都会看到学生优点 ,并针对训练结果及时进行总结……
钟先雄老师辅导学生
经过一年的强化训练,常常会在早晚自习时守护在所教班级内 ,在平凡的岗位上辛勤耕耘 ,向善向美,在三尺讲台上春风化雨;我们看到睿智而勤奋的名山三中人 ,树形象”为工作重点,让每个学生掌握知识点 。
他将学习成绩靠前的学生任命成小组长(每组5人),